lunes, 28 de noviembre de 2011

Un regalito!!

A continuación te dejó con dos videos informativos para niños y niñas del establecimiento educacional y otro para los padres y/o apoderados...


Espero que te gusten!
video video





Nos vemos



Lo importante de.....

Conclusiones


De acuerdo con los antecedentes expuestos anteriormente, podemos mencionar que el llevar una vida saludable requiere previamente la adquisición de hábitos alimenticios y una rutina diaria de ejercicios o una vida deportiva.

Es fundamental llevar a cabo esto, ya que, corremos el riesgo de presentar ciertos problemas a nuestra salud, especialmente la obesidad. Asimismo, la importancia que posee el tema recae en cada uno de nosotros como personas responsables de cuidar y velar por nuestro cuerpo y nuestra vida, pero... ¿ Qué pasa con los niños y niñas de nuestro pais?

Es en éste punto donde tenemos que poner enfasis en las acciones o lineamientos a seguir...
¿Más vale prevenir que lamentar? Es responsabilidad de cada adulto a cargo de un niño o niña velar por su salud.

Con respecto a la los niños y niñas pertenecientes a la escuela F147 se aplicó un cuestionario a los padres y/o apoderados del establecimiento educacional comprendiendo que nuestro universo son los cursos de primero a cuarto año básico los cuales son uno de cada nivel correspondiendo a 30 niños y niñas aproximadamente. Asimismo, se dispuso de una muestra del 30% lo cual equivale a la aplicacion de 38 cuestionarios con siete preguntas las cuales se dará paso a revelar la información:

  • El 100% de los cuestionarios aplicados arrojó  que en la familia se consume frutas y verduras como alimentacion diaria
  • El 45% indica que su hijo/a consume una vez fra y/o verduras al día; el 37% consume 2 porciones al día, el 18% consume 3 porciones al día y las alternativas 4,5 y más de 5 porciones al día no obtuvieron preferencia de los encuestados.
  • En cuanto a la colación que llevan los niños y niñas, la categoria galletas arroja un 34%; frutas el 29% aprueba,un 11% indica la opcion leche, un 8% indica la opcion cereales y el 18& indica otros los cuales señalaron como opciones dinero que arroja un 14%, chatarra indica 57% y el 29% señala la opcion Pan.
  • Los padres y/o apoderados indican no tener conocimiento de lo que comen sus hijos cuando estan en la escuela arrojando un 84%, versus los padres que si tienen conocimiento de lo consultado arrojando un 16%
  • El 84% de  los encuestados no realiza actividades recreativas- deportivas durante la semana versus un16% que si realiza alguna actividad en la semana.
  • El 83,8% señala que su hijo/a realiza una vez a la semana ejercicios y el 16,2% realiza 2 veces a la semana.
  • En la actualidad, los encuestaron señalaron que sus hijos/a se encontraban fisicamente, el 58% respondió con sobrepeso, el 24% con obesidad y el  18% señaló un peso corporal normal.

De acuerdo a estos antecedentes podemos decir que, es fundamental la intervención en el establecimiento educacional ya que se observa la baja actividad fisica realizada por los niños y niñas y sus padres, indicando altos indices de peso corporal, además de la ingesta de chatarra o golosinas adicionalmente de la alimentacion adecuada en base a frutas y verduras.

Por último, a través de la intervención  o realización de ésta campaña la información y educacion referente a la tematica sería de manera personalizada y profunda logrando así entregar la mayor cantidad de conocimientos necesarios para la toma de conciencia y posteriormente el empoderamiento de los padres del establecimiento elducacional para así elegir mantener una vida saludable alejada de los problemas o riesgos que ocasiona la obesidad tanto en niños como adultos.

  •  

Presupuesto y evaluación

Presupuesto

Recursos
Financieros/Materiales
Cantidad
Valor Unitario ($)
Costo total ($)
Escritorio
1
$50.000
$50.000
Silla
1
$10.000
$10.000
Data
1
$350.000
$350.000        
Scotch
2
$100
$2.000
Tijeras
1
$590
$590
Resma
1
$ 3.000
$3.000
Cartulina
3
$300
$900
Papelógrafo
10
$100
$1.000
Plumones
10
$600
$1.800
Lápices
6
$300
$1.800
Cuaderno
1
$500
$500
Carpetas
2
$400
$800







Total    $ 420.590



Recursos
Humano
Cantidad total

Agentes de cambio

3





Diseño de Evaluación

Esta Campaña de Marketing Social, será evaluada siguiendo como referente el modelo de evaluación de resultados de Guillermo Briones, quien la define como “los resultados de un programa son los cambios o modificaciones que produce en una población o en cierto contexto. Si tales modificaciones son las esperadas según las definiciones que proporcionan los objetivos”
Esta evaluación se realizará de acuerdo a los tiempos de programación del proyecto una vez terminado. Su propósito será determinar los resultados logrados, como también pretende dar cuenta de los factores  facilitadores y Obstaculizadores tanto dentro como fuera del proyecto, considerando estos como las situaciones deseables de alcanzar por el grupo de adultos mayores, de acuerdo con los recursos y procedimientos que se han estimado. Cabe señalar que esta evaluación tiene un mayor rigor metodológico, con la finalidad de ser objetivo y generalizar resultados.
Los focos elegidos para obtener esta evaluación serán:

Ø      Resultados.
Ø      Tiempo.
Ø      Adecuación con las necesidades de la población.
Ø      FOCO OBJETO         VARIABLES    INDICADORES
Ø      Resultados.    Tipología de los resultados.   Resultados positivos. Resultados negativos.
Ø      -Nivel de Logros.
Ø      -Facilitadores.
Ø      -Obstaculizadores.
Ø      Resultados.    Tipología de los resultados.   -Resultado no previsto por el proyecto positivo.
-Resultados no previstos por el proyecto negativo.
-Resultados previstos por el proyecto negativo.
-Resultado previsto por el proyecto positivo.
            -Nivel de logros.
-Personalidad Jurídica.
Tiempos         Duración.        Tiempos de logro en la realización de actividades.
            -Cumplimiento de plazos para la realización de actividades.

Técnicas a utilizar:
Encuesta la cual, nos permitirá ampliar la cobertura de variables a evaluar de una vez, como por ejemplo: el logro de objetivos, Obstaculizadores, facilitadores, etc. La  evaluación se aplicará al total de los integrantes del grupo, con la intención de recoger  de cada uno las opiniones.

Estrategia de Cambio


Estrategia de Cambio

Para trabajar los objetivos de la campaña, se colocaran en marcha las Siguientes Actividades:



Objetivo
Actividades

Metas
Indicadores de Evaluación
Medios de Verificación

Informar a niños y niñas de 1 a 4 año básico sobre las consecuencias que trae consigo la obesidad infantil en la Escuela  Esmeralda del sector rural de la comuna de rengo durante los meses de octubre a noviembre del 2011.

Charla Educativa sobre   la importancia que provoca el mantener una vida sana y saludable.

Cambio de la conducta de riesgo
aprendizaje
Asistencia
Participación
Proporcionar los conocimientos necesarios para que los alumnos de 1ro a 4to año básico logren reconocer la importancia de la alimentación sana y el ejercicio físico en la Escuela  Esmeralda de la comuna de Rengo en los meses de de octubre a noviembre del 2011.
Charla Educativa sobre  cómo llevar a cabo una vida saludable
.
Cambio de la conducta de riesgo
aprendizaje
Asistencia
Participación
Facilitar los conocimientos necesarios a los padres, apoderados  de los alumnos de 1ro a 4to año básico, acerca de las consecuencias que trae consigo la obesidad infantil y la importancia de mantener una alimentación saludable y ejercicio físico  de la escuela  Esmeralda de la comuna de rengo durante los meses de octubre a noviembre del 2011.
Charla educativa para los padres y/o apoderados sobre a importancia de llevar una vida saludable, teniendo en cuenta los factores protectores y de riesgo de la temática.

Se realizara talleres preventivos para padres y/o apoderados  sobre los alimentos y ejercicios  que deben realizar  para llevar una vida sana y saludable

Taller de autocuidado para padres, alumnos, maestros  con los alimentos que deben consumir  para llevar una vida sana y saludable.

Taller de autocuidado para padres, alumnos y maestros con alimentos sanos y saludables.    


Cambio en la conducta de riesgo
Aprendizaje



















Aprendizaje
Cohesión




















Grado de satisfacción
Asistencia
Participación


















Asistencia
Participación
Registro fotográfico


















Asistencia
Participación
Registro fotográfico



Se hará entrega a los padres y/o apoderados trípticos con información acerca de la conveniencia de mantener una vida sana y saludable, lo cual será registrado en su entrega.


Canales

Canales

Al ser una comunidad rural de la comuna de Rengo donde se comenzará con la campaña se ha decidido distribuir el producto social a través de diversos  medios, todos para llegar a nuestro público meta:

Ø      Se pegaran afiches en lugares estratégicos del sector para que el público objetivo se informe de los talleres.
Ø      Se realizaran invitaciones a padres y apoderados a dichos talleres
Ø      Los talleres se realizaran por las 3 alumnas de trabajo social en dependencias de la institución educacional.

Objetivos

Objetivo General

Generar conciencia en padres, maestros y alumnos de 1ro a 4to año básico con respecto a la conveniencia de participar en una vida sana y saludable a través de talleres educativos con la finalidad de mejorar el rendimiento físico y psicológico, en la Escuela  Esmeralda del sector rural de la comuna de Rengo durante los meses de octubre a noviembre del 2011.


Objetivos específicos

           Informar a niños y niñas de 1 a 4 año básico sobre las consecuencias que trae consigo la obesidad infantil en la Escuela  Esmeralda del sector rural de la comuna de rengo durante los meses de octubre a noviembre del 2011.

           Proporcionar los conocimientos necesarios para que los alumnos de 1ro a 4to año básico logren reconocer la importancia de la alimentación sana y el ejercicio físico en la Escuela  Esmeralda de la comuna de Rengo en los meses de de octubre a noviembre del 2011.

           Facilitar los conocimientos necesarios a los padres, apoderados  de los alumnos de 1ro a 4to año básico, acerca de las consecuencias que trae consigo la obesidad infantil y la importancia de mantener una alimentación saludable y ejercicio físico  de la escuela  Esmeralda de la comuna de rengo durante los meses de octubre a noviembre del 2011.


Actitudes, Valores, Creencia (Diagnostico)  

En la Comunidad de Rengo se sitúa el sector de esmeralda, sector rural de dicha comuna  donde se encuentra la escuela Esmeralda la cual alberga un total de 160 Alumnos los cuales cada curso de 1ro a 8vo básico tiene alrededor de 20 alumnos  que serán la población objetivo.

Esmeralda, por su ubicación geográfica, presenta las siguientes características, en cuanto al acceso a  Servicios Públicos. En el  sector,  se cuenta con 1 colegios de tipo público de 1ro a 8vo por otro lado colegios de educación media no existen por lo que deben dirigirse al sector de la Quinta de tilcoco donde existe 1 colegio Municipal y 1 particular subvencionado, tampoco presenta servicios asistenciales por lo que las personas deben dirigirse a la comuna de Rengo o Quinta de Tílcoco. La fuente laboral que predomina en este sector es el trabajo agrícola donde gran parte de los pobladores se desempeñan como trabajadores agrícolas.

La comunidad cuenta con servicios de agua potable, luz eléctrica en los hogares, además de postes de alumbrado público que iluminan los pasajes del sector. Además de esto, se cuenta con acceso a teléfonos de tipo público, en los almacenes existentes en la población y, por otra parte, teléfono particular para las familias con más recursos. Con respecto al acceso a Internet, éste también es para quienes poseen una mayor cantidad de recursos económicos.

Por otra parte, la comunidad posee servicio de recolección de basura, la que pasa por el sector 2  vez a la semana, dejando ver que no es continua sin embargo se entrevé que el sector es muy limpio. Con respecto a la calidad de los servicios, los vecinos sienten que, en general, es buena, desde la percepción de los propios pobladores del sector de Esmeralda. 


Causa
Concientizar acerca del la importancia de llevar una vida sana y saludable.